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本課程的開設，在提供略通台灣閩南語(台語)的學員一個繼續深造之道。
由於閩南人是台灣最大的族群，故閩南語素為台灣主要的溝通語言。但自國民政府遷台之後，大力推行國語運動，致使國語成為當前台灣最主要的溝通語言。事實上，國語和台語雖然存在相當大的歧異，以致彼此無法溝通；但因兩者同源自古代漢語，故仍存在相當整齊的對應規律。發掘這些規律，除了對雙語的學習，可以產生積極促進作用外；對於族群的融和，相信亦能發揮一些正面的引導功能。
研究語言，自然應以語音為基楚，故先簡介國台語的音韻系統及其標音方式，並詳細比較兩種語言間存在的所有異同關係，以期知己知彼，並減少雙語學習時的干擾作用。
其次，由於這兩種語言的整齊對應，是有其歷史基礎的；而這個基礎，又主要根源於魏晉唐宋間的中古音韻系統，故必須對中古音韻有所了解，方能知其所以然。故本課程亦簡要介紹中古漢語的音韻系統，並與國台語分別詳細比較其聲韻調類的對應規律。
熟悉中古與台語間的對應規律之後，只要善於運用，便可以根據這些規律和中古反切，推衍出現代台語的文讀音，這對於古詩文冷僻字的或新詞彙的定音工作，具有決定性的參考價值。本課程對於這種定音方法，提出一套簡便的原則，並說明其理由，期使學者均能知其然又知其所以然。
掌握古今音的對應規律，還有另一種用途，就是可以幫我們推斷有音無字的方言詞的可能來源。透過合理的分析，可以幫我們釐清哪些方言用字是本字，哪些是借音字，哪些是訓讀字，哪些是方言俗字。了解了文字的地位和性質之後，才能比較其優劣，以做為抉擇的依據。
本課程雖無高深的學術理論，但藉現代資訊科技之便，務期言必有據。故對於各類音韻對應規律的陳述，均詳列統計數據及具體實例，以使學員執簡御繁，確實掌握。
