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台語的拼音，最早的是十九世紀末由西方傳教士所設計的羅馬字，即目前通稱的「教會羅馬字」或「白話字」。民國初年，教育部在制訂「國語注音符號」時，朱兆祥先生並仿照其例制訂了「閩南語注音符號」。中國大陸在制訂「漢語拼音方案」時，也制訂了「閩南方言拼音方案」。其後台灣語文學會以教會羅馬字為基礎，加以改良，並經教育部公布為「台灣語言拼音方案」（簡稱為TLPA）。近年較受矚目的又有所謂「通用拼音」與「改良式TLPA」。 而教育部推薦採用的則為95年10月14日公告的「臺灣閩南語羅馬字拼音方案」，簡稱臺羅拼音。這些拼音系統的制訂，都有其考量因素。考量的重點、方向不同，所呈現出來的系統樣貌也就各具特色。 本課程對於這幾套重要的拼音系統的制訂原則，及其間的主要差異，詳加比較。以使學員了解其間的分合異同，分析其優劣得失，以便有所取捨，並能精確掌握不同系統的音符定義，以免囿於一家之言，造成溝通學習上的障礙。
附錄的〈各種台灣語言拼音對照簡表〉，列舉幾種常見的台語拼音系統之間主要的差異，以便學員掌握其要點。〈國台語的音韻系統〉，則以台羅拼音為標準，列出台語普通腔及部分特殊腔的聲韻調系統，以便學員真正掌握拼音的用法，並與國語音韻略作比較。〈台語音節表〉則可進一步熟悉所有台語音節的拼音。至於〈古今字音資訊管理系統〉，則收錄了近兩萬筆國台客語注音和中古音，除了可作簡單的字音典查詢使用外，並提供
台羅拼音測試練習，以使學員熟悉台語的拼音。 |
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